2019年7月26日，今天是我们在这里支教的最后一天。大家早早的起来洗漱完吃完早餐，在10点整召开每日一例的小组工作会议。分析并讨论调研论文的修改与完善，我们于昨天将论文初稿发至我们队伍指导老师万老师，经过老师的审查，指出了我们论文中存在的不足之处，并给我们提出了修改建议。紧接着，我们一起开会讨论并分析的论文中的不足之处，组内成员献言建策，分享自己12天以来的心得，以及早期外出调研家访的心得体会，组长牵头讲出了她对我们此次论文调查内容方向的看法，紧接着组员们分享，组内工作气氛十分融洽。在讨论中，部份组员心中有感，对乡村基础教育普及的现状很是关注，并打算写建议信送至有关部门，以提高当地的基础教育普及和教育水平问题。经过12天的下乡，我们组收获了许多，也看到了当地的经济现状以及教育现状，接触了不同的当地人，听取了不同的人对基础教育普及的看法，这不仅是我们大学生涯里面的一次历练，更是一次巨大的收获，这将成为我们将来人生中的履历。
2019年7月26日，今天是我们在这里支教的最后一天。大家早早的起来洗漱完吃完早餐，在10点整召开每日一例的小组工作会议。分析并讨论调研论文的修改与完善，我们于昨天将论文初稿发至我们队伍指导老师万老师，经过老师的审查，指出了我们论文中存在的不足之处，并给我们提出了修改建议。紧接着，我们一起开会讨论并分析的论文中的不足之处，组内成员献言建策，分享自己12天以来的心得，以及早期外出调研家访的心得体会，组长牵头讲出了她对我们此次论文调查内容方向的看法，紧接着组员们分享，组内工作气氛十分融洽。在讨论中，部份组员心中有感，对乡村基础教育普及的现状很是关注，并打算写建议信送至有关部门，以提高当地的基础教育普及和教育水平问题。经过12天的下乡，我们组收获了许多，也看到了当地的经济现状以及教育现状，接触了不同的当地人，听取了不同的人对基础教育普及的看法，这不仅是我们大学生涯里面的一次历练，更是一次巨大的收获，这将成为我们将来人生中的履历。
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