活动总结
退休(retire),是指根据国家有关规定,劳动者因年老或因工、因病致残,完全丧失劳动能力(或部分丧失劳动能力)而退出工作岗位。以下是小编整理的走访慰问退休老教师活动总结范文(通用3篇),欢迎阅读与收藏。
走访慰问退休老教师活动总结范文(通用3篇)

第1篇: 走访慰问退休老教师活动总结

  ***五中党支部书记、校长苗***,副校长张***、程***及工会**韦安亭等学校领导到退休教师和困难教师家中走访慰问。

  走访慰问过程中,每到一家苗校长都和退休、困难教师进行亲切交谈,详细询问了他们的身体健康状况、日常生活情况,感谢他们多年来为学校发展作出的贡献,并送上新春的美好祝福、慰问金、礼品。向他们介绍学校目前发展情况和今后的发展思路,真诚地欢迎老领导、老教师常到学校走走、看看,希望他们继续关心、支持学校的工作,为学校的发展献计献策。

  退休教师和困难教师对学校领导走访慰问感到非常亲切,对学校领导的关怀和慰问表示感谢,他们说,作为五中大家庭的一员,感到无比自豪和幸福。了解到学校的发展成就和思路后,他们感到十分高兴,对学校的前程充满信心与期待。表示将一如既往地关心学校的发展,并祝愿学校各项事业蒸蒸日上。

第2篇: 走访慰问退休老教师活动总结

  根据上级有关文件要求,结合我校实际情况,认真做好走访慰问离退休教师工作。

  中秋节期间,我校把走访慰问离退休教师工作列入议事日程,学校自接到上级关于慰问离退休老干部的通知后,学校领导和相关人员认真组织本次活动,弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,学校根据具体情况进行慰问,把领导的温暖关怀送到6位离退休教师家中。

  我校有6名退休教师,且居住分散,有少部分人年龄较大不能行走,针对以上情况,校领导利用中秋节前几天时间对离退休教师进行慰问。向他们传递了上级领导和校领导的温暖关怀,组织对他们以前所作的贡献是肯定的,对他们的付出表示真诚的感谢。

  在走访慰问中,我校领导向各位离退休教师通报了我校***学年工作开展情况和***学年的工作计划,重点介绍我校过去的教育教学发展情况和未来的发展规划,倾听了离退休教师的意见和建议。以走访慰问为契机,加强与离退休教师的思想沟通,准确掌握离退休教师的思想动态,对离退休教师提出的意见和建议,慰问组都认真听取,对离退休教师提出的困难能当时解决的全部当场解决,当场不能解决的都及时给予解释说明,鼓励离退休教师发挥自身优势,以实际行动在构建和谐社会,建设新滦县中发挥积极作用。同时勉励离退休教师积极养老,科学养老,鼓励家庭子女尽心尽孝,使离退休教师健康长寿,欢度晚年。

  通过慰问交谈,离退休教师对我校的发展和建设充满了信心。通过慰问交谈,组织和离退休教师之间有了进一步的了解,相互之间增进了感情。

  本次***慰问校领导高度重视,坚持把走访慰问离退休教师和解决离退休教师的实际问题相结合,作为落实党的精神,深入学习党的群众教育路线实践活动,真正落实了习关于“政治上尊重老干部、思想上关心老干部、生活上照顾老干部”的重要指示。让离退休教师感受到他们虽离开工作岗位,但党和组织还记住他们的,他们的贡献永远装在党和人民的心中。

第3篇: 走访慰问退休老教师活动总结

春节期间,***镇结合县委组织部关于在20XX年1月集中开展“走基层、送温暖”主题活动的相关要求,***镇党委政府高度重视,由党委书记牵头,制定了工作方案,落实工作措施,明确了工作职责。现将活动开展情况总结如下:

一是在春节前,结合“走基层”活动,组织机关党员干部围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲,广泛开展了送温暖志愿服务,进村入户,扎实推进了关爱孤寡老人、关爱困难群众、关爱留守儿童等志愿服务活动和走访慰问活动。共计走访贫困户60余户,走访党员42户,为他们送上了慰问金和慰问品的同时,党委、政府的关心和祝福也送到了党员群众的心坎上,为他们送上了一个幸福祥和的春节祝福。

二是利用各远程教育站点开展健康、安全知识宣传。不遗余力的宣传卫生、防火、防盗、用火、用电以及燃放烟花爆竹安全知积等;同时由各驻村工作组负责做好春节期间安全隐患的大排查工作,确保了春节期间的安全、稳定。

三是开展卫生志愿服务行动。各村组织党团员志愿服务队,重点对村内孤寡老人、空巢老人提供打扫清洁、新情陪护等服务,为困难群众搞卫生做家务等,带动全村群众主动性,搞好家庭卫生,维护全村整洁。

四是开展送文化志愿服务行动。为了丰富节日期间全镇群众的文化活动,由***镇党委政府在星月广场上举办了***镇“温暖过冬、欢乐过年”,联欢晚会,为群众送上了党的温暖,节日的问候。各村利用远程教育站点,组织群众收看新春文艺节目,分享优秀电影,戏曲小品,文艺晚会等。

通过以“走基层、送温暖”为主题活动的开展,利用远程教育站点,不遗余力的宣传了奉献、友爱、互助、发展、和谐的精神,为建设和谐社会贡献力量。

走访慰问退休老教师活动总结范文(通用3篇)

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